Es muy importante que se vea al pensamiento lateral como una opciòn para poner em pràctica el potencial creativo de cada persona, el cual se vea en la capacidad de adaptarse a nuevos paradigmas, y no sòlo centrarse a un esquema.
Por otro lado se debe hacer ènfasis a una mayor productividad a nivel cognoscitivo
Es muy importante que se vea al pensamiento lateral como una opciòn para poner em pràctica el potencial creativo de cada persona, el cual estè en la capacidad de adaptarse a nuevos paradigmas, y no sòlo centrarse a un esquema.
Por otro lado se debe hacer ènfasis a una mayor productividad a nivel cognoscitivo, lo cual sòlo serà posible si se pone en pràctica todo un aprendizaje constructivista.
El desarrollo del pensamiento lateral hace posible que los jovenes vean la vida con más equilibrio, más opciones de aprendizaje, los docentes pueden darle esdtrategias para desarrollar su potencial al máximo, la creatividad se hace presente cuando se les invita a hacer y estudiar de una menera diferente .
Es muy importante que se vea al pensamiento lateral como una opciòn para poner em pràctica el potencial creativo de cada persona, el cual se vea en la capacidad de adaptarse a nuevos paradigmas, y no sòlo centrarse a un esquema.
ResponderEliminarPor otro lado se debe hacer ènfasis a una mayor productividad a nivel cognoscitivo
Es muy importante que se vea al pensamiento lateral como una opciòn para poner em pràctica el potencial creativo de cada persona, el cual estè en la capacidad de adaptarse a nuevos paradigmas, y no sòlo centrarse a un esquema.
ResponderEliminarPor otro lado se debe hacer ènfasis a una mayor productividad a nivel cognoscitivo, lo cual sòlo serà posible si se pone en pràctica todo un aprendizaje constructivista.
El desarrollo del pensamiento lateral hace posible que los jovenes vean la vida con más equilibrio, más opciones de aprendizaje, los docentes pueden darle esdtrategias para desarrollar su potencial al máximo, la creatividad se hace presente cuando se les invita a hacer y estudiar de una menera diferente .
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